Simposio Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
PED
XIII Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior.
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Monday 07February 2022
Intervención EspecialDr.C. Reynaldo Velázquez (Director General de Pregrado, MES, Cuba).TD: “La formación de profesionales en tiempos de COVID-19”Participan los autores de los trabajos PED-001, PED-002, PED-003, PED-004, PED-005, PED-006 -
Wednesday 09February 2022
Didáctica y currículum en la Educación SuperiorParticipan los autores de los trabajos: PED-037, PED-038, PED-039, PED-040, PED-041, PED-042, PED-043, PED-044, PED-045, PED-046, PED-047, PED-048La comunicación en la Educación SuperiorParticipan los autores de los trabajos: PED-049, PED-050, PED-051, PED-052, PED-053Alternativas pedagógicas y didácticas en el marco de la sociedad del conocimientoParticipan los autores de los trabajos: PED-097, PED-098, PED-099, PED-100, PED-101, PED-102, PED-103, PED-104, PED-105, PED-106, PED-107, PED-108, PED-109Didácticas de las lenguas extranjerasParticipan los autores de los trabajos: PED-054, PED-055, PED-056, PED-057, PED-058, PED-059, PED-060, PED-061, PED-062, PED-063, PED-064, PED-065, PED-066, PED-067, PED-068, PED-069, PED-070, PED-071, PED-072, PED-073Habilidades en la formación de profesionales competentesParticipan los autores de los trabajos: PED-110, PED-111, PED-112, PED-113, PED-114, PED-115, PED-116, PED-117, PED-118, PED-119, PED-120, PED-121, PED-122El papel del estudio de las personalidades en la formación de profesionalesParticipan los autores de los trabajos: PED-123, PED-124, PED-125, PED-126, PED-127, PED-128, PED-129Formación permanente en la atención a la diversidad e inclusión, a lo largo de la vidaParticipan los autores de los trabajos: PED-130, PED-131, PED-132, PED-133, PED-134, PED-135, PED-136, PED-137, PED-138, PED-139, PED-140, PED-141, PED-142, PED-143, PED-144, PED-145, PED-146, PED-147Docencia universitaria y metodologías de aprendizajeParticipan los autores de los trabajos: PED-148, PED-149, PED-150, PED-151, PED-152, PED-153, PED-154, PED-155, PED-156, PED-157, PED-158, PED-159, PED-160, PED-161, PED-162, PED-163TEACHER TRAINING AND SOCIAL INCLUSION: CHALLENGESMaría Roxana Solorzano BenítezPED-218. Aspectos psico-educativos relacionados con la influencia de la educación liberadora de Freire.Dr. Gregorio Vicente Mateo MéndezTHE TECHNOLOGIES OF THE INFORMATION AND THE COMMUNICATIONS: AN OPPORTUNITY OF ATTENTION TO THE DIVERSITYDr. Marisbel Aliaga LópezCULTURAL HERITAGE AS HISTORICAL CONTENT: AN ALTERNATIVE DIDACTIC IN HIGHER EDUCATIONLiliam Inés Ávila MaldonadoTHE FORMATIÓN OF EDUCATIVE´S PROFESSIONALS FROM EDUCATIVE WORKS FOR THE EQUITYYudith Laura Ferreiro FuentesThe importance of visual appreciation for the development of communication skills in the work of the educator of the First Childhood.Prof. Esp. Víctor Iglesias FerrerTEACHING OF MEDIATION FROM PSYCHOSOCIAL´S NATURE OF LEARNING PROCESS; MORAL PRINCIPLES EDUCATIONProf. José Ramón Lezcano CalcinesLEARNING STRATEGIES IN TIME OF PANDEMICRegla de la Caridad Padrón GalarragaPsychological components of the academic efficiency. Holistic approximation.Yosnel Salgueiro SanchezTEACHING-LEARNING OF THE STRATEGIC PROSPECTIVE: AN EXPERIENCEDr. C. Lydia María Garrigó AndreuALTERNATIVE FOR NOT STOPPING THE PREGRADO DURING THE COVID -19Maritza Bárbara Valiente ChávezFormación de profesionales competentes e innovadoresParticipan los autores de los trabajos: PED-074, PED-075, PED-076, PED-077, PED-078, PED-079, PED-080, PED-081, PED-082La formación de profesionales en la Educación SuperiorParticipan los autores de los trabajos: PED-083, PED-084, PED-085, PED-086, PED-087, PED-088, PED-089, PED-090, PED-091, PED-092, PED-093, PED-094, PED-095, PED-096STAGES FOR AGRONOMIST LABOR PRACTICE DEVELOPMENT AND ITS ARTICULATION WHITH LABOR ENTITIES.Maritza Hernández Castellanodisciplina principal integradora evaluación en forma de proceso. integrative main discipline labor practice methodological suggestions práctica laboral soluciones sostenibles para la producción agrícola sugerencias metodológicas sustainable solutions for agricultural production valuation in a process form.THE TASKS OF TECHNOLOGICAL PEDAGOGIC INTEGRATION IN THE STEPS OF THE FORMATION OF THE UNIVERSITY STUDENTDr. C. Alexi Acosta Ávila.DESIGNED EDUCATIONAL TASKS FOR ONLINE COURSE OF INTEGRAL CALCULATION AND DIFFERENTIAL EQUATIONSMaria Elvira Fernandez SaApproach to the study of the martian ideary from psicologyMaría Elena Collazo DíazHUMANIST AND CITIZEN TRAINING: BASE BINOMIUM OF THE “SOFT SKILLS” CLAIMED IN THE CONTEMPORARYIleana María Hernández RodríguezOrientación educativa: retos y perspectivas en la Educación SuperiorParticipan los autores de los trabajos: PED-164, PED-165, PED-166, PED-167, PED-168, PED-169, PED-170, PED-171Docencia universitaria y metodologías de aprendizaje con el uso de las tecnologías de la información y las comunicacionesParticipan los autores de los trabajos: PED-172, PED-173, PED-174, PED-175, PED-176, PED-177CULTURED STORIES FOR THE SUBJECT SHOP OF STORIES, POETRIES AND RIDDLES OF THE CAREER PREESCOLAR.MSc. Esperanza Alfreda Dickenson MartínezASSIMILATION IN MATHEMATICS I. CURRENT STATUS OF BACHELOR'S STUDENTS IN PHARMACYProf. Orlando Pérez Torranzo, Genoveva Marivel del Valle García, Teresa de Jesús Carrasco JiménezHIGHER EDUCATION PEDAGOGY. REFLECTIONS IN THE CENTER OF EDUCATIONAL STUDIES OF THE UNIVERSITY OF MATANZAS.Vilma Ramos Villenaagentes educativos y primera infancia company educational agents and early childhood empresa escuela. formación de profesionales multidisciplinariedad multidisciplinarity pedagogy of higher education pedagogía de la educación superior profesionales professionals school. training of professionals universidad universityRESULTS-ORIENTED WORK PLANNING AT UNIVERSITIES: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL REFERENCES.Marta Rosa Abreu BoschTEACHING ENGLISH IN CUBAN HIGHER EDUCATIONLic. Leandro Delgado FernándezTHE DEVELOPMENT OF INDEPENDENT STUDY SKILLS, A PREMISE IN UNIVERSITY.MSc. Reynaldo Rafael Meneses GardeazabalTHE PROFESSIONAL ABILITY PSYCHOPEDAGOGICAL DIAGNOSTIC FROM THE INVESTIGATIVE LABOR TRAINING DISCIPLINEM. Sc. Yamila de los Angeles López LemosThe methodological work, via main of the preparation of the educationalIsmary Isabel O´farril RodríguezLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS CURSOS DE INGLÉS EN LA FILIAL UNIVERSITARIA MUNICIPAL BARAGUÁProf. MSc. Gelsy Alfonso RodríguezTHE MANAGEMENT OF THE PEDAGOGIC PROFESSIONAL ORIENTATION FOR NOVICE UNIVERSITY PROFESSIONALSDr.C. Pedro Manuel Concepción CuétaraSET OF EXERCISES AIMED AT PROMOTING THE DEVELOPMENT OF TEXTUAL CONSTRUCTION IN THE COURSE ENGLISH A1.Prof. María Helen Tamayo MilanésTaller de Debate: La formación de profesionales competentes e innovadoresParticipan los autores de los trabajos: PED-007,PED-008, PED-009, PED-010, PED-011, PED-012, PED-013, PED-014, PED-015, PED-016, PED-017, PED-018, PED-019, PED-020, PED-021, PED-022 -
Friday 11February 2022
Taller de Debate: Educación Superior: Pedagogía y responsabilidad SocialParticipan los autores de los trabajos: PED-023, PED-024,PED-025, PED-026, PED-027, PED-028, PED-029, PED-030, PED-031, PED-032, PED-033, PED-034, PED-035, PED-036THE III EDUCATIONAL IMPROVEMENT PROJECT AND THE UNIVERSITYDra. C. Silvia Hortensia García Frías.An academic counseling model through the development of self-care in university studentsProf. Norman Ernesto Ramírez GonzálezBIOCULTURALITY FOR UNIVERSITY DECOLONIZATIONProf. Xochilt González Gutiérreznclusive and equitable formative research for Deaf university studentsCarlos Andrés Enríquez LozanoStudent representations in the context of "externalization"Dr. Mónica Díaz Pontonescomunidades de aprendizaje. learning communities. re-enrollment or re-significance of student representations re-incorporación a los estudios universitarios re-incorporation to university studies re-inscripción o re-significación de las representaciones estudiantiles representaciones estudiantiles en contexto de “externación” student representations in the context of "externalization"