Simposio La Educación Superior y los retos para el futuro, internacionalización e integración en la región
VIR
IX Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.
Con el objetivo de evaluar la exposición de seminarios, trabajos investigativos, de cursos, prácticas laborales u otra actividad evaluativa de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad Agraria de La Habana con una metodología no tradicional (a través del empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, específicamente con las rúbricas de evaluación online), se creó una rúbrica de evaluación online a través del sitio: corubric.com donde los estudiantes y profesores pudieran tener mayor interactividad en el proceso evaluativo. Los primeros podrán evaluar y evaluarse a sí mismos a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones según lo realizado en un acto expositivo; y los segundos podrán también evaluarlos y saber la forma en que los estudiantes, individualmente, evaluaron a sus compañeros y a ellos mismos, para valorar la fiabilidad de las evaluaciones, en caso de que la subjetividad se anteponga a lo objetivo, o sea que, al existir lazos de amistad o afinidad entre los evaluados estos valoren en dependencia de eso y no de lo que realmente hicieron en la exposición. Para ello se les aclara que la calificación del profesor tiene mayor peso y que este puede vetar la evaluación de algún estudiante si percibe una manifestación no objetiva en las notas a sus compañeros o a ellos mismos. La recolección de datos y exposición de resultados serán realizada y proporcionada por el sitio.
With the objective of evaluating the exhibition of seminars, research papers, courses, work practices or other evaluative activity of the students of the Faculty of Social and Humanistic Sciences of the Agrarian University of Havana with a non-traditional methodology that is through ICT use, specifically with the online evaluation rubrics; An online evaluation rubric was created through the site: corubric.com where students and professors could have greater interactivity in the evaluation process, since the former will be able to evaluate and evaluate themselves through Information Technology and Communications as performed in an exhibition act; and the latter may also evaluate them and have the knowledge of knowing how students individually assessed their peers and themselves, to assess the reliability of the assessments, in case the subjectivity comes before the objective, that is, Since there are bonds of friendship or affinity among those evaluated, they evaluate depending on that and not on what they actually did in the exhibition. For this, it is clarified that the teacher's qualification has a greater weight and that this can veto the evaluation of a student if they perceive a non-objective manifestation in the notes to their classmates or themselves. Data collection and presentation of results will be performed and provided by the site.
Sobre el ponente
Prof. Lic. Jasiel Félix Ferreiro Concepción
