XI Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación. "CAL" -XI Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación.

Simposio Calidad de la Educación Superior y el Posgrado: actualidad y retos para un desarrollo sostenible.

CAL

XI Taller Internacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación en la Educación.

Monday 07

February 2022

4 tracks

	Sala 4	CAL-4
2:00 PM	Intervención Especial Dr. C. Miriam Nicado García, Rectora de la Universidad de La Habana, Cuba
		2. CONF: “Proyección de la formación de posgrado y su calidad hasta el 2030” Dr.C. Miguel A. Castro Arroyo. Rector de la Universidad de Sevilla, Presidente de la AUIP.
		INTERVENCIÓN ESPECIAL: El papel de SIACES en el aseguramiento de la calidad Mtro. Nestór Pan, Presidente de SIACES
		CONFERENCIA: “El papel de RIACES de cara a la agenda 2030 y los ODS”. Alejandro Miranda Ayala, Presidente RIACES
3:00 PM

Tuesday 08

February 2022

10 tracks

	sala 5	Sala 4	CAL-4
2:00 PM	PANEL: “Experiencias y retos de la Calidad de la educación superior, a partir de los desafíos en los entornos virtuales”. Participan: Mtra. María Elena Barrero Bustillo (Dtora. Gral. del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, México), Dr. C. Marcia Vargas (Directora del Programa Institucional de Evaluación y Acreditación Universitaria de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) , Vicepresidente de RIACES, Nicaragua), Dr. C. Roberto Escalante Semerena (Secretario General de la UDUAL, México), Dr.C. Marcia Noda Hernández (Secretaria Ejecutiva de la Junta de Acreditación Nacional, MES, Cuba). Además, el trabajo CAL-001

		Design of virtual assessment in master's programs in times of pandemic Esther Maria Suros Reyes espacio external evaluation process plataforma socializadora proceso evaluación externa socializing platform space

3:00 PM	MESA REDONDA: ”Sistemas de gestión de calidad en las IES” Participan: Dr.C. María José Lemaitre (Directora Ejecutiva de CINDA y miembro de RIACES),Mtra. Ramona Rodríguez Pérez (Rectora UNAM-Managua, Nicaragua), Dr.C. Isabel C. Torres Torres (Rectora UHo, Cuba), Dr.C. Leyda Finalé (Rectora UM, Cuba), Dr.C. Diana Sedal (Rectora de la UO, Cuba), Dr. C. Guillermo Murillo Vargas (Vicerrector de Bienestar universitario, Universidad del Valle, Colombia). Además, los autores de los trabajos CAL 002 y 003

		From function management to process management to develop a culture of continuous improvement Isaías Javier Hernández Sánchez calidad continuos improvement mejora continua objetivos procesos process quality
		SYNERGIES BETWEEN INSTITUTIONAL ACCREDITATION IN HIGHER EDUCATION AND CERTIFICATION OF MANAGEMENT SYSTEMS María Beatriz Valencia Bonilla acreditación de alta calidad calidad en la educación superior certificación de sistemas de gestión high quality accreditation management system certification quality in higher education
4:00 PM
	PANEL: “La evaluación y acreditación como política de integración en la Educación Superior” Participan: Dr. C. Humberto González Calderón (Secretario Ejecutivo de Economía creativa y naranja, Presidencia de la Republica, Nicaragua), Dr. C. Martin Strah (Secretario Ejecutivo de SIACES, Argentina).Además, los autores de los trabajos CAL-004,005, 006,007

		QUALITY ASSESSMENT AND ACCREDITATION, PURPOSES OF THE UNIVERSITY OF SANCTI SPÍRITUS "JOSÉ MARTÍ PÉREZ David Lorenzo Santamaría Cuesta accreditation acreditación autoevaluación calidad estrategia evaluación evaluation quality self-evaluation strategy	QUALITY OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: VISIONS FROM THE GLOBAL RANKINGS Dr. C.Rodolfo Alarcón Ortiz educación superior global rankings. higher education key words: quality palabras clave: calidad rankings globales.
5:00 PM		INSTITUTIONAL IMPROVEMENT PLAN. ITS IMPACT ON THE ASSESSMENT AND ACCREDITATION OF QUALITY IN THE UCPEJV. Marlene Concepción González Escalona evaluación y acreditación evaluation and accreditation improvement plan and impact plan de mejoras e impacto. quality management system sistema de gestión de calidad	ASSESS THE SOCIAL RESPONSIBILITY OF UNIVERSITIES TO CREDIT THE QUALITY OF THEIR SOCIAL COMMITMENT Dra. Maria Rosa Terradellas Piferrer calidad educación superior higher education quality indicadores de rsu quality seal. responsabilidad social universitaria (rsu) sello de calidad university social responsibility (urs) urs indicators

Wednesday 09

February 2022

28 tracks

	CAL-3	CAL-1	CAL-2
2:00 PM		Sesión de póster: Evaluación y acreditación en las IES Participan: Autores de los trabajos CAL-008, 009, 010, 011, 012, 013, 014, 015, 016, 017, 018, 019, 020, 021	PERCEIVED QUALITY EVALUATION BY THE STUDENTS OF THE SOCIAL SCIENCES FACULTY, CIENFUEGOS UNIVERSITY Maidelis Curbelo Martínez calidad del proceso de formación. calidad percibida evaluación de la calidad percibida formation process quality. perceived quality perceived quality evaluation satisfacción satisfaction	PROCEDURE FOR THE PREPARATION OF THE EXTERNAL EVALUATION PROCESS OF THE UNIVERSITY OF HOLGUÍN Dr.C Marisol Pérez Campaña autoevaluación evaluación institucional evaluation and accreditation systems gestión de la calidad institutional evaluation quality management self-evaluation sistemas de evaluación y acreditación
			University institutional evaluation, permanent challenge for quality in Higher Education Enrique Iñigo Bajo calidad educación superior evaluación institucional higher education institutional evaluation quality	ACCREDITATION TRENDS GUIDE THE PERFORMANCE OF UNIVERSITY PROGRAMS AND INSTITUTIONS IN CUBA Dr.C. Elme Carballo Ramos accreditation acreditación calidad evaluación evaluation programas e instituciones programs and institutions quality
			THE ACCREDITATION, GUARANTEES THE ASCENDING QUALITY OF THE DEPARTMENT OF SPECIAL EDUCATION Olivia García Reyes accreditation acreditación departamento department doctoral training estrategia formación doctoral strategy	THE ASSESSMENT AND ACCREDITATION SYSTEM OF HEIs IN CUBA, FOR AN INCLUSIVE APPROACH Taidys García Mallet gestión de la calidad gestión institucional inclusión social institutional management quality management social inclusion	THE EVALUATION OF THE ECONOMIC AND SOCIAL IMPACT. A SUSTAINABLE DEVELOPMENT EXPERIENCE AT UNAH Dr. Cs. Gilberto A. García Batista economic and social impact. quality of education. sustainable development. impacto económico y social. calidad de la educación. desarrollo sostenible. abstract	IMPLEMENTATION OF THE INTERNATIONAL UNIVERSITY RANKINGS IN FACULTIES Orvelis Alba Castellanos educación superior; evaluación; calidad; rankings universitarios / higher education; evaluation; quality; university rankings
			Strategic Project of the Quality for the 2022/2026 cycle of the University of Cienfuegos Haens Beltrán Alonso escenarios. key variables and actors / objectives proyecto estratégico prospectiva estratégica scenarios. strategic prospective strategic project variables claves y actores/objetivos	Improvement of the assessment and accreditation subsystem of higher education institutions. learning 2020-2021 Fatima Addine aprendizajes improvement learning perfeccionamiento sub sistema de evaluación y acreditación de las instituciones de la educación superior sub-system of evaluation and accreditation of higher education institutions	"Higher education and quality at the UBA: Reflections on the contribution of universities to sustainable development" Marcelo Sergio Miguez calidad derecho desarrollo sostenible educación education law quality sustainable development universidad university	Bibliometrics and alternative indicators in the evaluation of the quality of scientific publications Juan Carlos Alvarez Yero altmetrics bibliometric indicators calidad evaluación evaluation indicadores bibliométricos quality universidad university
3:00 PM			SESIÓN DE PÓSTER: AUTOEVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSGRADO Participan: Autores de los trabajos CAL-022, 023, 024,025,026,027
				AUTOEVALUATION OF THE CAREERS AND TO CREDIT OF THEIR QUALITY IN UCPEJV Cayetano Alberto Caballero Camejo amenaza autoevaluación autoevaluation carrera acreditada. credited career debilidad fortaleza strength threatens weakness	THE ORGANIZATION OF THE AUTOVALUATION PROCESS OF THE STUDIES AT THE MILITARY UNIVERSITY OF JURIDICAL SCIENCES Raquel Hernández Borrego accreditation of the studies acreditación de carrera dirección de procesos de acreditación direction of accreditation processes junta de acreditación nacional national accreditation board
				SELF-EVALUATION OF THE SOCIAL IMPACT OF A DOCTORAL PROGRAM AT THE UNIVERSITY OF ORIENTE. MAIN RESULTS María Julia Rodríguez Saif accreditation process; impact self-assessment strategy; social impact proceso de acreditación; estrategia de autoevaluación de impacto; impacto social	Flows that guide the use of information during the self-evaluation of a Master's program Andel Pérez González autoevaluación; flujos información information proceso y programa de maestría. process and master's program. self appraisal; flows
				Institutional self-assessment for accreditation purposes in times of pandemic: Challenges and opportunities Isaías Hernández autoevaluación y oportunidad. challenges desafios gestión universitaria self-assessment and opportunity. university management
4:00 PM
	SESIÓN DE PÓSTER: EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS Participan: Autores de los trabajos CAL 028, 029, 030, 031, 032, 033, 034, 035, 036	METHODOLOGY TO AUTOEVALUATION OF SOCIAL IMPACT OF THE MASTERSHIP “THE TECNOLOGIES IN EDUCATIVE PROCESS” Raquel Bermúdez Morris evaluación de impacto impact evaluation impacto social de las maestrías methodology metodología social impact of masterships	IMPACTS AND RESILIENCE OF THE MASTER PROGRAMM IN QUALITY AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN TIMES OF PANDEMIC Antonio Iglesias Morell academic postgraduate management educational innovation gestión del posgrado académico impactos impacts innovación educativa resilience resiliencia
		EXPERIENCES IN MANAGEMENT OF A MASTER’S DEGREE PROGRAM IN TIMES OF COVID 19 Milagros Cámbara Isacc covid – 19 gestión del programa innovación de acciones. innovation management master’s degree program.	RESULTS OF THE EVALUATION AND ACCREDITATION OF PROGRAMS OF POSTGRADUATE SPECIALTIES: PERIOD2016-2020 Silvia María Morales González accreditation acreditación calidad especialidad de posgrado evaluación. evaluation postgraduate specialty quality.
		METHODOLOGY FOR THE EVALUATION OF THE IMPACT OF THE DOCTORATE NATIONAL DEFENSE Isaac Lores Reyes estructura etapas evaluación evaluation impact impacto indicadores indicators methodology metodología programa stages structures syllabus variable	ASSESSING THE QUALITY OF UNIVERSITY CAREERS IN TIMES OF COVID-19. TRANSFORMATIVE ACTIONS, TECHNOLOGY AND SUSTAINABILITY Orietta Martinez combined quality evaluation (hybrid) cultura de calidad instaurad established quality culture. evaluación de la calidad combinada (híbrido) mediación tecnológica responsabilidad social universitaria technological mediation university social responsibility	PERCEPTION ABOUT THE IMPACT OF THE MASTER’S DEGREE COURSE IN ATHEROSCLEROSIS ON PROFESSIONAL UPGRADING Georgia Díaz-Perera Fernández impact perception; master’s degree course; professional upgrading; atherosclerosis. percepción del impacto; maestría; superación profesional; aterosclerosis.
5:00 PM		THE COMPUTERIZATION AS A QUALITY INDICATOR IN ACCREDITED STUDY PROGRAMS: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES. Roberto de Armas Urquiza continuous improvement evaluación de la calidad formación no presencial ict indicadores de calidad mejora continua non-face-to-face courses quality assessment quality indicators tic

Thursday 10

February 2022

17 tracks

	sala 5	Sala 4	CAL-4	CAL-3	CAL-1	CAL-2
9:00 AM			SESIÓN DE PÓSTER: GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS Participan: los autores de los siguientes trabajos CAL-037, 038, 039, 040, 041, 042, 043, 044, 045, 046, 047, 048, 049, 050, 051	QUALITY MANAGEMENT IN MASTER'S PROGRAMS OF THE UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES OF HAVANA. Eduardo Alemañy Pérez acreditación acreditation covid-19 gestión de calidad maestría master's degree quality management	Title: Title: Fundamentals of the Army Military Academy Postgraduate System (AMEX) Autores: Joaquim Domingos academia militar. key word: postgraduatesystem military academy. sistema de superación	AN APPROACH TO THE CONFORMITY ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION Nuria Davila Fernandez accreditation acreditación certificación certification conformity assessment educación superior evaluación de la conformidad higher education management systems of educational organizations. sistemas de gestión de organizaciones educativas.
				THE APPROACH TO QUALITY OF SERVICE IN HIGHER EDUCATION Rosa Mayelin Guerra Bretaña educación superior educational service gestión de la calidad higher education public service quality management servicio educativo servicio público	THE ACCOMPANIMENT PROCESS FOR THE MANAGEMENT OF QUALITY IN THE TEACHING FACULTIES Dra.C. Anisia Ruiz-Gutiérrez accompaniment process to teaching faculties concepción del proceso de acompañamiento pedagógico conception of the pedagogical accompaniment process gestión universitaria proceso de acompañamiento a facultades docentes university management	ACADEMIC QUALITY: USE OF THE MOODLE PLATFORM, STUDENT SATISFACTION AND ACADEMIC PERFORMANCE. Pedro Gabriel Marcano Molano academic performance early childhood education moodle platform plataforma moodle; rendimiento académico; satisfacción estudiantil; educación inicial. student satisfaction	Process management for continuous improvemente at the University of Granma Yamilés Tamayo García gestión de la calidad gestión de procesos process management quality management sistema system	QUALITY MANAGEMENT FROM THE UNIVERSITY PROTOCOL AT THE UNIVERSIDAD DE ORIENTE Arelis Ábalos Rodríguez calidad comunicación institucional institutional communication protocol protocolo quality universidad de oriente
				DOCTORAL TRAINING AS A DYNAMICING PROCESS OF THE UNIVERSITYCOMPANY RELATIONSHIP FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT Doris Virgilio Licea Milán company diploma diplomado doctoral training empresa formación doctoral profesionales professionals universidad university	THE IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF THE POSTGRADUATE PREPARATION OF THE MANAGERS IN TIMES OF COVID. MAIN CHALLENGES Marcia Esther Noda Hernandez calidad directivos formación managers quality training	Improvement in quality management in the training process at UNAN-Managua Álvaro Antonio Escobar Soriano académicos calidad competencias formación integración	FROM TRADITIONAL MANAGEMENT TO QUALITY MANAGEMENT WITH A PROCESS FOCUS AT THE UNIVERSITY OF CIEGO DE ÁVILA ¨MÁXIMO GÓMEZ BÁEZ¨ Omar Acevedo Mayedo calidad enfoque en procesos gestión management process focus quality
				QUALITY MANAGEMENT SYSTEM OF THE UNIVERSITY OF CIENFUEGOS Damayse Ramona Pérez Fernández calidad universitaria dirección estratégica. gestión de la calidad quality management strategic direction university quality
10:00 AM



11:00 AM



12:00 PM



1:00 PM



2:00 PM



3:00 PM	MR: “La Evaluación de los programas a distancia en los procesos de aseguramiento de la calidad Participan: Dr.C. Fernando Cantor (CNA, Colombia), Dr.C. Mary Morocho Quezada (Subdirectora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en la Educación Superior a Distancia, Ecuador), Laura Ramírez Saborío (Directora Ejecutiva de SINAES, Costa Rica) y Mercedes Siles Molina, Directora ANECA, España.



4:00 PM
	MR: Experiencias en el proceso de evaluación y acreditación internacional de instituciones (CEAI-UDUAL) Participantes: Dr.C. Roberto Escalante Secretario General UDUAL, México), Dr,C. Teresa Dib Zambon (Miembro de la Junta directiva del CEAI-UDUAL, Universidad de Campinas, Brasil), Dr.C. Carlos Hernández Rodríguez(Miembro de la Junta Directiva del CEAI-UDUAL, Vicerrector académico, Universidad Nacional de Colombia), Dr.C. Lucía Villarreal Yfarraguerri (Vicerrectoría de calidad, Universidad Iberoamericana, México), Isaías Hernández Sánchez (Dtor, Dirección de Gestión de la Calidad Institucional, UNAN Managua, Nicaragua), Dr.C. Zuzel Salazar Duany (Vicerrectora de la ELAM, Cuba) y Dr.C. Dionisio Zaldívar, Vicerrector Primero de la UH, Cuba


5:00 PM		Relatoría Simposio 2 Dr.C. Alina Forrellat