Simposio La Educación Superior y los retos para el futuro, internacionalización e integración en la región
VIR
IX Taller Internacional “La Virtualización en la Educación Superior”.
Much has been said about the impact of information and comunication technologies one the processes,and the importance of human capital in organizations and especially in the research center, which exhibit growing needs to guarantee people's skill training.The objective of this work is to determine the competence of the Posgraduate Process developed in the Institute of Animal Science,based on the use of the Methodology of management by competencies with participatory approach and techniques and tools such as: Critical Incident Interview and Critical Examination.As a result,6 competences representative of the Posgraduate process were obtained with vaues of agreement higher than 65%,expressing agreement among the experts in the definition of:Quality in the use of ICT,Profesional rigor,Ethic,Teamwork and Search for excellence,Interest in keeping up to date.The key activities for the posgraduate process and the competencies for the faculty members were also defined.These competencies are necessary to successfull developed the posgraduate process in virtual teaching and learning environments.The competences identified can server as a reference to other centers.
Mucho se ha hablado del impacto que tienen las tecnologias de la información y las comunicaciones en los procesos; y de la importancia que tiene el capital humano en las organizaciones, y en especial en los centros de investigación, los que exhiben necesidades crecientes de garantizar la formación por competencias de las personas que los forman.El trabajo tiene como objetivo determinar las competencias del proceso de Posgrado en entornos virtuales desarrollado en el Instituto de Ciencia Animal, a partir del empleo de la Metodologia de gestión por competencias con enfoque participativo y de tecnicas y herramientas tales como:Entrevista de Incidente Critico.Como resultado se obtuvieron 6 competencias representativas del proceso de Posgrado con valores de concordancia superiores al 65%,expresando acuerdo entre los expertos en la definición de:Calidad en el empleo de las TIC,Rigor profesional,Ética,Trabajo en equipo,Búsqueda de la excelencia e interés por mantenerse actualizado.Se definierin además actividades claves del proceso de Posgrado y las competencias de los docentes que conforman el claustro de profesores.Tales competencias están asociadas sl desemoeño superior del claustro y son necesarias para desarrollar con éxito el proceso de Posgrado en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje.Las competencias identificadas pueden servir de referencia a otros centros.
About The Speaker
Yisel Azcuy Quesada
