En la práctica del ajedrez intervienen numerosas estrategias cognitivas que redundan en grandes beneficios educativos y enriquecen los patrones de desarrollo intelectual. En esta investigación se puntualizan relaciones interdisciplinarias entre el Ajedrez y las Matemáticas, con el objetivo de elaborar una estrategia interdisciplinaria en el aprendizaje del ajedrez con la matemática para la formación de atletas pioneriles del combinado deportivo número uno del municipio de Artemisa. De esta forma demostrar la complejidad e integridad de ambas ciencias, lo que se determina por medio de un riguroso estudio de documentos. A través de métodos científicos, se desarrollan acciones determinantes teniendo en cuenta las características de los niños. Finalmente se exponen las conclusiones, las recomendaciones, la bibliografía consultada demostrando la veracidad del problema científico planteado. Se encuentra en fase de aplicación de instrumentos de investigación empíricos para el diagnóstico.