Simposio Formación de profesionales competentes desde una perspectiva inclusiva y equitativa, por un desarrollo sostenible.
PED
XIII Taller Internacional de Pedagogía de la Educación Superior.
Abstract
Resumen
Esta sesión está conformada por 20 pósters, todos relacionados con un tema de indiscutible valor pedagógico para la Educación Superior: el proceso de enseñanza- aprendizaje de las lenguas extranjeras. Entre los aspectos más sobresalientes abordados por los autores, destacan: el perfeccionamiento de la Didáctica de Lenguas Extranjeras en las universidades cubanas; el desarrollo de las habilidades comunicativas desde la perspectiva del enfoque centrado en tareas; y la potenciación de la competencia intercultural en estudiantes universitarios. Resalta asimismo como aspecto relevante y distintivo de la muestra, la originalidad y creatividad de los pósters. En este sentido, es válido reconocer la integración armónica del diseño de estos, con la presentación coherente de los elementos más significativos de cada propuesta, los métodos científicos asumidos y los resultados derivados de su implementación en la práctica educativa.
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